Перед учеником, который не ходил в школу почти год, поставили задачу: если он сумеет разбить необходимое количество цепей, то ему поставят хорошую оценку. Если же он не вложится вовремя, то получит двойку. Все цепи разные, поэтому нужно приложить немало усилий, чтобы разбить их на части.